ការស្វែងយល់ពីជ្រ​ុងមួយអំពី “វប្បធម៌” ជប៉ុន – កម្ពុជា!
～ការផ្សព្វផ្សាយអំពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងមូលនិធិជប៉ុន×ញញឹមខ្មែរ～

នៅពេលឮពាក្យ “វប្បធម៌ជប៉ុន” និង “វប្បធម៌ខ្មែរ” តើអ្នកនឹងស្រមៃឃើញអ្វីខ្លះ? វប្បធម៌គឺជាគុណតម្លៃដែល
បង្កើតឡើងដោយមនុស្សជាតិ ហើយបានផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងតំបន់ ឬក្នុងសង្គមមួយនោះ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ យើងម្នាក់ៗបានចូលរួមក្នុងការបង្កើតឡើងនូវវប្បធម៌ថ្មីៗតាមរយៈរូបភាព និងសកម្មភាពផ្សេងៗរបស់យើង ដោយការសិក្សាស្វែងយល់ពីអ្នករស់នៅជុំវិញខ្លួន និងការផ្សព្វផ្សាយនូវចំណេះដឹង ក៏ដូចជាគំនិតរបស់ខ្លួនដល់អ្នកដទៃជាដើម។ មូលនិធិជប៉ុនដែលកំពុងធ្វើប្រតិបត្តិការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ជាមួយប្រទេសផ្សេងៗ និងចូលរួមអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ថ្មី រួមជាមួយនឹងទស្សនាវដ្តីញញឹមខ្មែរដែលកំពុងផ្សព្វផ្សាយជូនដល់ប្រជាជនកម្ពុជាស្តីអំពីប្រទេសជប៉ុន បានរួមសហការគ្នាធ្វើការណែនាំអំពីវប្បធម៌ជប៉ុន និងកម្ពុជាពីជ្រុងផ្សេងៗ ដើម្បីជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាព “ផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌អន្តរជាតិ”។

លោក Toshihiro Mitsumaru ជាគ្រូបង្វឹកកីឡាបាល់ទាត់សម្រាប់អ្នកចាំទី និងជាគ្រូ បង្រៀនភាសាជប៉ុនស្ម័គ្រចិត្ត នៅមជ្ឈមណ្ឌលនិងសាលាកីឡាបាល់ទាត់ជាតិ ស្រុកបាទី ខេត្តតាកែវ។ មានស្រុកកំណើតនៅទីក្រុងតូក្យូ ក្រោយពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាពី សាកលវិទ្យាល័យ Kokugakuin រួចមក លោកបានធ្វើជាគ្រូបង្វឹកអ្នកចាំទី សម្រាប់ ក្រុមជម្រើសជាតិនៃសមាគមបាល់ទាត់នេប៉ាល់ នៅឆ្នាំ២០១៨។ នៅឆ្នាំ២០២០ លោកត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្វឹកអ្នកចាំទី របស់សហព័ន្ធកីឡាបាល់ទាត់កម្ពុជា (FFC) ហើយកំពុងស្នាក់នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលដើម្បីធ្វើការណែនាំពីជីវភាពរស់នៅរួមគ្នា និងបង្វឹកកីឡាបាល់ទាត់ ព្រមទាំងបង្រៀនភាសាជប៉ុន និងអង់គ្លេសសម្រាប់ ក្រុមបាល់ទាត់យុវជន U-18 នៅកម្ពុជា។ សព្វថ្ងៃ លោក Mitsumaru កំពុងបង្រៀនភាសាជប៉ុនដល់កីឡាករបាល់ទាត់អាយុក្រោម ១៨ឆ្នាំ ចំនួន ២៥នាក់ ដែលកំពុងហ្វឹកហាត់ នៅមជ្ឈមណ្ឌលនិងសាលាកីឡាបាល់ទាត់ជាតិ នៅស្រុកបាទី ខេត្តតាកែវ ចាប់ពីខែឧសភា ឆ្នាំ២០២១ មក។ ការបង្រៀនថ្នាក់ភាសាជប៉ុនកម្រិតបឋមនេះ ធ្វើឡើងដោយយកសៀវភៅសិក្សា “អុីរ៉ូដូរី ភាសាជប៉ុនសម្រាប់ជីវភាពរស់នៅ” បោះពុម្ពផ្សាយដោយមជ្ឈមណ្ឌលអាស៊ីនៃមូលនិធិជប៉ុន(JF)។
គោលបំណងនៃកម្មវិធីសិក្សាភាសាជប៉ុននេះ គឺធ្វើឡើងដើម្បីទំនុកបម្រុងផ្នែកប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសាជប៉ុន សម្រាប់កីឡាករកម្ពុជាដែលនឹងបញ្ចប់ការហ្វឹកហាត់កីឡាបាល់ទាត់ពីមជ្ឈមណ្ឌល ហើយចូលរួមក្នុងការប្រកួតដណ្តើមពានរង្វាន់J-League នាពេលអនាគត។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន កីឡាករដែលកំពុងសិក្សា ភាសាជប៉ុន បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីណែនាំភាសាជប៉ុន និងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ជប៉ុននានា ដែលបង្កើតឡើងដោយ មជ្ឈមណ្ឌលអាស៊ីនៃមូលនិធិជប៉ុន និងបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទំនាក់ទំនងជាមួយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជប៉ុន (ចំនួន ៣ ដង) នាពេលថ្មីៗនេះផងដែរ។ ទស្សនាវដ្តីញញឹមខ្មែរបានសួរលោក Mitsumaru អំពីការយល់ឃើញរបស់គាត់ចំពោះការបង្រៀនភាសាជប៉ុន និងសកម្មភាពក្នុងនាមជាគ្រូបង្វឹក នៅមជ្ឈមណ្ឌលនិងសាលាកីឡាបាល់ទាត់ជាតិស្រុកបាទីដូចខាងក្រោម៖

១. ក្នុងនាមលោកជាគ្រូបង្វឹកអ្នកចាំទី លោកបានចូលរួមអម ដំណើរក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជា និងក្រុមជម្រើសជាតិយុវជន U-23 ទៅបំពេញបេសកកម្មនៅក្រៅប្រទេស នាខែតុលា ឆ្នាំ២០២១ កន្លងទៅ។ លោកហាក់ដូចជាមមាញឹកខ្លាំងជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងៗក្រៅពីការបង្វឹកនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌល។ តើលោកអាចប្រាប់យើងខ្ញុំខ្លះៗ
អំពីការងារថ្មីៗដែលលោកកំពុងធ្វើសព្វថ្ងៃនេះបន្តិចបានទេ?
ខ្ញុំបានមកកម្ពុជាដើម្បីធ្វើការបង្វឹកអ្នកចាំទីសម្រាប់ក្រុម U-18 និងធ្វើការបង្វឹកទូទៅសម្រាប់ក្រុមកីឡាបាល់ទាត់ U-19 នៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះ។ យ៉ាងណាមិញ ដោយសារនៅក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ តម្រូវឱ្យខ្ញុំជួយបង្វឹកទូទៅសម្រាប់ក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជា និងក្រុមកីឡាករ U-23 ផងដែរនោះ ដូច្នេះ បច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំកំពុងធ្វើការបង្វឹក បួន ក្រុមនៅទីនេះ។ ក្រៅពីការបង្វឹក ខ្ញុំក៏ធ្វើការបង្រៀនអំពីការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់យុវជនកីឡាករបាល់ទាត់នៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះ ដោយរស់នៅផ្ទាល់ជាមួយពួកគាត់បានរយៈពេលជាង ១ឆ្នាំកន្លះហើយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ពេលមានការបោះជំរុំសម្រាប់ធ្វើការហ្វឹកហាត់របស់ក្រុម U-23 ឬក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជានោះ ខ្ញុំក៏ចូលរួមជាមួយជួយពួកគាត់ក្នុងនាមជាគ្រូបង្វឹកអ្នកចាំទីផងដែរ។

២. តើមូលហេតុអ្វីដែលនាំឱ្យលោកសម្រេចចិត្តមកប្រទេសកម្ពុជា?
ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តមកប្រទេសកម្ពុជាតាមការអញ្ជើញរបស់លោក Koji Gyotoku ដែលជានាយកប្រតិបត្តិក្រុម U-18 របស់កម្ពុជា។ ខ្ញុំបានជួបលោក Gyotoku ពេលខ្ញុំនៅប្រទេសនេប៉ាល់ ហើយគាត់បានអញ្ជើញខ្ញុំមកកម្ពុជា។ ដូចគ្នានឹងប្រទេសនេប៉ាល់ដែរ គឺខ្ញុំសប្បាយរីករាយដែលបានមកប្រទេសកម្ពុជា ហើយបានស្គាល់មនុស្សជាច្រើននៅទីនេះ ដែលវាជាបទពិសោធន៍ដ៏ល្អ និងថ្មីមួយទៀតសម្រាប់ខ្ញុំ។

៣. តើលោកយល់ឃើញយ៉ាងណាចំពោះទឹកចិត្ត និងសកម្មភាពហ្វឹកហាត់របស់កីឡាករខ្មែរ ដែលលោកកំពុងបង្វឹកបច្ចុប្បន្ន?
ដោយសារកម្ពុជានឹងក្លាយជាម្ចាស់ផ្ទះនៃការប្រកួតកីឡាអាស៊ីអាគ្នេយ៍ (SEA Games) នៅឆ្នាំ២០២៣ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា កីឡាករនីមួយៗកំពុងប្រឹងប្រែងខ្លាំងសម្រាប់ការប្រកួតនាពេលខាងមុខនេះ។

៤. បច្ចុប្បន្ននេះ លោកកំពុងធ្វើការបង្វឹកកីឡាបាល់ទាត់ ខណៈពេលរស់នៅប្រចាំថ្ងៃជាមួយកីឡាករខ្មែរ។ សូមលោកប្រាប់យើងខ្ញុំអំពីសារសំខាន់របស់ការងារលោក និងផលលំបាកដែលលោកកំពុងជួបប្រទះ។
ដូចដែលអ្នកបានឃើញហើយថា ទីលានហ្វឹកហាត់បាល់ទាត់នៅទីនេះគឺត្រូវបានសាងសង់ឡើងយ៉ាងល្អ។ ខ្ញុំគិតថានៅមានប្រជាជនខ្មែរ ព្រមទាំងជនជាតិជប៉ុនជាច្រើនផងដែរ មិនទាន់បានស្គាល់នូវមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហាត់កីឡារបាល់ទាត់ដ៏អស្ចារ្យនេះនៅឡើយទេ។ តាមពិតទៅ មជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកីឡាករបាល់ទាត់សម្រាប់គោលដៅចូលរួមប្រកួត និងយកឈ្នះនៅក្នុងកីឡាស៊ីហ្គេម ឆ្នាំ២០២៣ ដែលកម្ពុជានឹងជាម្ចាស់ផ្ទះ។ ដោយហេតុផលនោះហើយ ទើបគ្រូបង្វឹកជនជាតិជប៉ុនជាច្រើនជំនាន់ត្រូវបានបញ្ជូនមកបង្វឹកនៅទីនេះ។
កីឡាករដែលខ្ញុំកំពុងបង្វឹកពេលនេះ មានអាយុចាប់ពី ១៦ឆ្នាំ ទៅ ១៨ឆ្នាំនៅឡើយ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចចូលរួមការប្រកួតថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ ស៊ីហ្គេមឆ្នាំ២០២៣ បានទេ។ ប៉ុន្តែ ខ្ញុំគិតថាមជ្ឈមណ្ឌលនេះកំពុងដើរតួនាទីយ៉ាង
សំខាន់ក្នុងការបង្ហាត់យុវជនកីឡាករបាល់ទាត់កម្ពុជាជំនាន់ក្រោយ។ ចំណុចលំបាកសម្រាប់ខ្ញុំ គឺខ្ញុំមើលឃើញថាយុវជនដែលកំពុងហ្វឹកហាត់កីឡាបាល់ទាត់នៅទីនេះ ហាក់ដូចជាមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់លើសុជីវធម៌ និងច្បាប់ទម្លាប់ក្នុងការរស់នៅជាក្រុមនៅឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍តូចមួយ ខ្ញុំសង្កេតឃើញថាមានកីឡាករជាច្រើន មិនសូវយល់ដឹងពីការប្រើប្រាស់កន្លែងប្រើរួម ដោយពួកគាត់ទុកដាក់របស់របរប្រើផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្លួនគ្រប់កន្លែង តាមចិត្តពួកគាត់ ហើយពុំមានការរៀបចំឱ្យបានរៀបរយល្អវិញនោះទេ។ ដើម្បីកែនូវទម្លាប់ទាំងនោះ ខ្ញុំបានព្យាយាមសរសេរឈ្មោះហើយបិទតាមកន្លែងទុកដាក់អីវ៉ាន់ផ្ទាល់ខ្លួននីមួយៗឱ្យពួកគាត់ ដើម្បីកុំឱ្យមើលទៅឃើញរញ៉េរញ៉ៃ។ ម្យ៉ាងទៀត ខ្ញុំក៏កំពុងព្យាយាមបង្រៀនអំពីសុជីវធម៌ដែលកើតចេញពីការចេះគិតគូចំពោះអ្នកដទៃ និងការគោរព
ម៉ោងពេលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដែលជនជាតិជប៉ុនមាន ទៅកាន់ពួកគាត់ផងដែរ។ ការមានសីលធម៌ល្អក្នុងការរស់នៅ និងការគោរពពេលវេលាត្រឹមត្រូវ គឺជារឿងសំខាន់សម្រាប់ជនជាតិជប៉ុន។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើពួក
គាត់យល់ដឹងពីរឿងទាំងអស់នេះ វានឹងជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់ពួកគាត់នៅពេលពួកគាត់ចេញប្រឡូកក្នុងសង្គម ឬចូលរួមសកម្មភាពណាមួយក្នុងប្រទេសជប៉ុន ឬនៅបរទេស នាពេលអនាគត។

៥. បច្ចុប្បន្ន ក្រៅពីការបង្រៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស លោកក៏បង្រៀនភាសាជប៉ុនតាមរយៈសៀវភៅ “អ៊ីរ៉ូដូរី ភាសាជប៉ុនសម្រាប់ជីវភាពរស់នៅ” ផងដែរ។ ក្រៅពីការបង្វឹកកីឡាបាល់ទាត់ តើលោកធ្លាប់បង្រៀនភាសាជប៉ុនពីមុនដែរ ឬទេ? ហើយការសិក្សារបស់កីឡាករយ៉ាងម៉េចដែរ?
នេះជាបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំក្នុងការបង្រៀនភាសាជប៉ុន។ កីឡាករដែលខ្ញុំបង្រៀន គឺមិនចេះភាសាជប៉ុនពីមុនមកឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវបង្រៀនពួកគាត់ តាមរបៀបងាយៗ និងជាភាសាជប៉ុនងាយៗបំផុតដើម្បីកុំឱ្យពួកគាត់ធុញទ្រាន់ និងកាន់តែចូលចិត្តរៀនភាសាជប៉ុន។ ពោលគឺ សម្រាប់ការបង្វឹកបាល់ទាត់ គឺខ្ញុំធ្វើដោយឥរិយាបថហ្មត់ចត់ និងម៉ឺងម៉ាត់បំផុត ប៉ុន្តែសម្រាប់ការបង្រៀនភាសាជប៉ុនវិញ គឺខ្ញុំធ្វើឡើងដោយទន់ភ្លន់ និងព្យាយាមមិនឱ្យពួកគាត់ឆាប់ធុញទ្រាន់នឹងការរៀននោះ។
ចំពោះការសិក្សាភាសាជប៉ុនរបស់កីឡាករវិញ គឺឃើញថាពួកគាត់ធ្វើបានល្អ។ បើប្រៀបធៀបនឹងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសវិញ ឃើញថាពួកគាត់ចូលចិត្តរៀនភាសាជប៉ុនជាង។ ដោយសារនៅទីនេះមានគ្រូបង្វឹកជនជាតិជប៉ុនមួយចំនួនដែលពួកគាត់អាចនិយាយភាសាជប៉ុនជាក់ស្តែងជាមួយបាន ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាមូលហេតុដែលធ្វើឱ្យពួកគាត់កាន់តែចាប់អារម្មណ៍នឹងការរៀននេះ។ ឥឡូវនេះ ពួកគាត់កំពុងស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតរៀនសរសេរ ហ៊ីរ៉ាហ្គាណា និងកាតាកាណា ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្កេតឃើញថាមានសិស្សមួយចំនួនព្យាយាមរៀននិយាយនូវពាក្យដែលខ្លួនបានរៀនក្នុងថ្នាក់ ហើយចាំពាក្យទាំងនោះខ្លះៗហើយផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាសញ្ញាមួយដ៏ល្អចំពោះការរីកចម្រើននៃការសិក្សាភាសាជប៉ុនរបស់ពួកគេ។

៦. កីឡាករសិក្សាភាសាជប៉ុនបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីណែនាំភាសា និងផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ជប៉ុន ដែលបង្កើតឡើងដោយ JF ហើយក៏បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដូចជាកម្មវិធីទំនាក់ទំនងតាមអនឡាញជាមួយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជប៉ុនកន្លងទៅជាដើម។ តើលោកសង្កេតឃើញថាសិស្សមានការរីកចម្រើនអ្វីថែមទៀតតាមរយៈសកម្មភាពទាំងអស់នោះ?
មានកីឡាករចំនួន ៦ នាក់ ដែលចេះនិយាយភាសាជប៉ុនខ្លះៗ ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួមនិយាយភាសាជប៉ុនជាមួយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ Kansai University of International Studies នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន តាមរយៈកម្មវិធីជួបនិយាយតាមអនឡាញ។ ការចូលរួមរបស់គាត់គឺប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងល្អ។ ពួកគាត់ធ្វើការណែនាំខ្លួនជាភាសា
ជប៉ុនងាយៗដែលខ្លួនចេះ ហើយព្យាយាមយល់នូវអ្វីដែលនិស្សិតជប៉ុននិយាយ និងបានធ្វើការសាកសួរនិស្សិតជប៉ុនដោយផ្ទាល់នូវរឿងផ្សេងៗ។
ការដែលបានជួបនិយាយភាសាជប៉ុនដោយផ្ទាល់បែបនេះ ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្មវិធីល្អមួយដែលឱ្យពួកគាត់ទទួលបាននូវអារម្មណ៍ថាខ្លួនបានរៀនភាសាជប៉ុនចេះ។

៧. តាមរយៈការណែនាំពីការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ និងការសិក្សាភាសាជប៉ុនក្រៅពីការហ្វឹកហាត់កីឡាបាល់ទាត់ តើលោកចង់ឃើញកីឡាករទទួលបានអ្វីខ្លះ?
ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគាត់ក្លាយជាមនុស្ស ដែលមានការប្រាស្រ័យរស់នៅល្អជាមួយអ្នកដទៃ និងចេះភាសាបរទេស សម្រាប់ទំនាក់ទំនង ទោះបីទៅថ្ងៃមុខ ពួកគាត់នៅទីណា និងក្លាយជាអ្វីក៏ដោយ។ ចំពោះភាសាជប៉ុន ប្រសិនបើពួកគាត់រៀននៅអាយុកាន់តែក្មេង ហើយចេះបានត្រឹមត្រូវនោះ វានឹងផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ដល់គាត់នៅថ្ងៃណាមួយជាមិនខាន។ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគាត់ប្រើប្រាស់ភាសាជប៉ុន ដើម្បីពង្រីកនូវលទ្ធភាព និងជម្រើសសម្រាប់អនាគតរបស់ខ្លួនម្នាក់ៗ នៅថ្ងៃអនាគត។

៨. កម្ពុជាកំពុងមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងចំពោះ កីឡាបាល់ទាត់ក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់ព្រឹត្តការណ៍កីឡា ស៊ីហ្គេម ឆ្នាំ២០២៣ដែលកម្ពុជានឹងជាម្ចាស់ផ្ទះខាងមុខនេះ។ តើលោកគ្រូមានគោលដៅអ្វីខ្លះសម្រាប់ក្រុម?
ចំពោះគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់យកឈ្នះការប្រកួតនីមួយៗ ដែលនឹងកើតមាននៅថ្ងៃខាងមុខ គឺជារឿងសំខាន់ ជាជាងការគិតចង់ទទួលបានជ័យលាភីនៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួតទាំងមូល។ នេះគឺ
បានន័យថា ការយកឈ្នះរាល់ការប្រកួតនៅចំពោះមុខ នឹងនាំមកនូវលទ្ធផលឱ្យក្រុមយើងទទួលបានជោគជ័យរួមនៅតាមក្រោយ។ ជាការពិតណាស់ សម្រាប់កីឡាករ និងក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជា ការទទួលបាននូវជ័យលាភីនៅក្នុងព្រឹត្តការណ៍ប្រកួតគឺជាគោលដៅធំ និងជាក្តីស្រមៃចុងក្រោយសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នា ក៏ប៉ុន្តែការរៀបចំត្រៀមសម្រាប់យកឈ្នះរាល់ការប្រកួតចំពោះមុខនីមួយៗ គឺជាអ្វីដែលចាំបាច់បំផុតចំពោះក្រុមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះ ជាដំបូង ការត្រៀមរៀបចំក្រុម ដើម្បីយកឈ្នះប្រទេសជិតខាងកម្ពុជា ដែលមានដូចជា ប្រទេសថៃ និងវៀតណាម
គឺសំខាន់ណាស់។
៩. ក្នុងនាមលោកជាគ្រូបង្វឹក តើលោកមានបំណងធ្វើអ្វីខ្លះទៀតនាពេលអនាគត?
ខ្ញុំនឹងបន្តការរៀនសូត្ររបស់ខ្ញុំតទៅទៀត។ ការផ្តល់ឱ្យកីឡាករនូវចំណេះដឹង និងព័ត៌មានថ្មីៗ ដែលខ្ញុំបានស្វែងយល់ និងមើលឃើញពីពួកគាត់ ទៅកាន់ពួកគាត់ គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើក្នុងនាមជាគ្រូបង្វឹកម្នាក់។ នៅឆ្នាំ២០២២ ក្រុមជម្រើសជាតិ U-19, U-23 និងជម្រើសជាតិកម្ពុជានឹងជួបការប្រកួតជាមួយក្រុមមកពីបណ្តារប្រទេសផ្សេងៗ។ សម្រាប់ខ្ញុំនឹងធ្វើការរៀបចំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ក្រុមឱ្យបានល្អបំផុត ដើម្បីយកឈ្នះរាល់ការប្រកួតនានា មុនការប្រកួតឆ្នាំ២០២៣ មកដល់។ ដូច្នេះ តាមរយៈការប្រកួតនីមួយៗទាំងនោះ ខ្ញុំចង់ឱ្យកីឡាករក្នុងក្រុមទទួលបាននូវ
ការយល់ដឹងច្រើនពីការប្រកួតទាំងនោះ។
១០. ជាចុងក្រោយ តើលោកមានអ្វីផ្តាំផ្ញើរដល់អ្នកគាំទ្រកីឡាបាល់ទាត់ខ្មែរ និងជប៉ុន?
ការគាំទ្រពីអ្នករាល់គ្នា គឺមិនអាចខ្វះបានឡើយ ដើម្បីជួយឱ្យវិស័យកីឡាបាល់ទាត់មានការរីកចម្រើន។ ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងជាសម្ភារៈពិតជាសំខាន់សម្រាប់ក្រុមទាំងមូល ក៏ប៉ុន្តែ ការទៅទស្សនាកីឡាបាល់ទាត់ផ្ទាល់នៅឯកីឡដ្ឋាន គឺរឹតតែសំខាន់សម្រាប់កីឡាករទាំងអស់គ្នា។ កាលខ្ញុំជាគ្រូបង្វឹកនៅប្រទេសនេប៉ាល់ ខ្ញុំបានឃើញ
មិនថាការប្រកួតនៅក្រៅប្រទេសជាមួយប្រទេសដទៃ ឬការប្រកួតបាល់ទាត់ពិភពលោកវគ្គជម្រុះក្តី គឺមានអ្នកគាំទ្រជនជាតិនេប៉ាល់ មានចំនួនច្រើនកុះករ បានមកចូលរួមទស្សនាផ្ទាល់នៅទីលានប្រកួត។ វត្តមានរបស់
អ្នកគាំទ្រនៅក្នុងទីលានប្រកួត គឺបានផ្តល់នូវកម្លាំងចិត្តដ៏ខ្លាំងក្លាមួយ សម្រាប់ក្រុម និងកីឡាករ។ ការមកទស្សនាគាំទ្រផ្ទាល់នៅឯកីឡដ្ឋានដើម្បីមើលក្រុមជម្រើសជាតិរបស់ខ្លួនប្រកួតជាមួយក្រុមជម្រើសជាតិ
ប្រទេសដទៃ គឺនឹងធ្វើឱ្យអ្នកគាំទ្រកាន់តែមានអារម្មណ៍រំភើប និងមានមោទនភាពចំពោះប្រទេសរបស់ខ្លួន។ ខ្ញុំគិតថាទង្វើរបែបនេះគឺពិតជាសំខាន់។ ដូច្នេះ សូមប្រិយមិត្តអ្នកគាំទ្រកីឡាបាល់ទាត់ខ្មែរទាំងអស់សូមមេត្តាបន្តចូលរួមគាំទ្រដោយទស្សនាផ្ទាល់ ដើម្បីទទួលបាននូវអារម្មណ៍រំភើបផ្ទាល់ពីការប្រកួតនៅទីលានកីឡដ្ឋាន។

សម្រាប់យើងខ្ញុំជាជនជាតិជប៉ុន យើងខ្ញុំមានរចនាសម័្ពន្ធដើម្បីជួយគាំទ្រវិស័យបាល់ទាត់នៅកម្ពុជាផងដែរ។ យើងខ្ញុំអាចនិយាយបានថាមានតែនៅប្រទេសកម្ពុជាតែមួយប៉ុណ្ណោះ ដែលមានគ្រូបង្វឹកជនជាតិ
ជប៉ុនជាច្រើនជំនាន់ជាប់ៗគ្នាបន្តជួយជ្រោមជ្រែងវិស័យនេះឡើង ចាប់ពីក្រុមបាល់ទាត់យុវជន រហូតដល់ក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជា។ បច្ចុប្បន្នមានគ្រូបង្វឹកជនជាតិជប៉ុនចំនួនបួនរូប រួមទាំងខ្ញុំផងដែរ គឺកំពុងមានវត្តមាន
នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ហើយដូចដែលលោកអ្នកបានដឹងគឺលោក Keisuke Honda ទទួលបន្ទុកបង្វឹកក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជា។ ដូច្នេះ ឃើញថាជប៉ុនគាំទ្រវិស័យបាល់ទាត់កម្ពុជាយ៉ាងពេញទំហឹង។ ហើយយើងខ្ញុំនឹង
ខិតខំឱ្យអស់ពីលទ្ធភាពដើម្បីបន្តជួយគាំទ្រវិស័យកីឡាបាល់ទាត់នៅកម្ពុជាបន្តទៀត៕

ព័ត៌មានបន្ថែម៖

កីឡាករបាល់ទាត់ជម្រើសជាតិលោក សៀង ចន្ធា ដែលបានបញ្ចប់ការហ្វឹកហាត់នៅមជ្ឈមណ្ឌលនិងសាលាកីឡាបាល់ទាត់ជាតិ បច្ចុប្បន្ន កំពុងសិក្សាភាសាជប៉ុន តាមរយៈសៀវភៅសិក្សាភាសាជប៉ុន “អុីរ៉ូដូរី ភាសាជប៉ុនសម្រាប់
ជីវភាពរស់នៅ”។ នៅក្នុងកម្មវិធី “ចន្ធាក្នុងថ្ងៃនេះ-ការសាកល្បងរៀនភាសាជប៉ុន” ដែលជាកម្មវិធីសិក្សាភាសាជប៉ុនរបស់កីឡាករ ចន្ធា ពីលោកគ្រូ Mitsumaru កំពុងធ្វើការផ្សព្វផ្សាយនៅលើទំព័រ JFAC Facebook! សម្រាប់កម្មវិធីលម្អិត សូមចូលតាមរយៈ QR Code ខាងក្រោមនេះ។

ចំណាប់អារម្មណ៍អំពីការសិក្សាភាសាជប៉ុនរបស់ក្រុមកីឡាករ

កីឡាករ ពេជ្រ កើត
តួនាទី៖ ខ្សែបម្រើ វ័យ ១៨ឆ្នាំ
ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយដែលបានរៀនភាសាជប៉ុនជាមួយលោកគ្រូជប៉ុនផ្ទាល់។ ខ្ញុំចូលចិត្តរៀន
ភាសាជប៉ុនខ្លាំងណាស់ ដោយសារវាមិនពិបាក និងរៀនឆាប់យល់។ ចាប់តាំងពីរៀនជាមួយលោកគ្រូ Mitsumaru រហូតមកដល់ពេលនេះ ខ្ញុំទទួលបានចំណេះដឹងផ្នែកភាសាជប៉ុនបានគួរសម និងអាចនិយាយបានខ្លះៗផងដែរ ហើយគាត់ក៏ជួយណែនាំពួកយើងពីការរស់នៅ ព្រមទាំងធ្វើខ្លួនឱ្យក្លាយជាកីឡាករមានវិន័យ។ ខ្ញុំក៏មិនខុសពីមិត្តរួមដទៃផ្សេងទៀត ដែលមានសំណាងរៀនភាសាជប៉ុនផង និងភាសាអង់គ្លេសផង ក្រោយទំនេរពីការហាត់បាល់។
កើត ជាយុវជនរបស់សាលាបាល់ទាត់ជាតិបាទី និងសមាជិកក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជាអាយុក្រោម ១៩ឆ្នាំ។ រូបគេធ្លាប់ចេញទៅប្រកួតជាលក្ខណៈអន្តរជាតិនៅប្រទេសជប៉ុនបាន ១លើក ក្នុងកម្មវិធី Jenesys ឆ្នាំ២០២០។

កីឡាករ ចាន់ វិបុល
តួនាទី៖ ខ្សែប្រយុទ្ធ វ័យ ១៧ឆ្នាំ
ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្ត និងមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនដែលបានរៀនភាសាជប៉ុនជាមួយលោកគ្រូ
ជប៉ុនផ្ទាល់។ ក្រោយពីបានរៀនភាសាជប៉ុនមួយរយៈកន្លងមក ខ្ញុំអាចនិយាយឃ្លាខ្លីៗមួយចំនួន និង
ស្ដាប់ជប៉ុនបានខ្លះៗផងដែរ។ ខ្ញុំចូលចិត្តរៀនភាសាជប៉ុនខ្លាំងណាស់ដោយសារវាងាយស្រួល និងឆាប់យល់។ ខ្ញុំគិតថាការរៀនភាសាជប៉ុនពិតជាសំខាន់ណាស់សម្រាប់កីឡាករគ្រប់រូប ដោយសារគ្រូបង្វឹកនៅក្នុងស្រុកយើងភាគច្រើនជាជនជាតិជប៉ុន ដែលនឹងផ្ដល់ភាពងាយស្រួលក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគាត់។ មួយវិញទៀត
លោកគ្រូ Mitsumaru ក៏បានបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់ពួកយើងខ្ញុំផងដែរ។ ប្រសិនបើមានឱកាសរៀនភាសាជប៉ុននៅថ្ងៃខាងមុខនោះខ្ញុំនឹងបន្តខិតរៀនឱ្យបានច្រើនបន្ថែមទៀត។ វិបុល ជាយុវជនរបស់សាលាបាល់ទាត់ជាតិបាទី និងសមាជិកក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជាអាយុក្រោម ១៩ឆ្នាំ។ រូបគេធ្លាប់ចេញទៅប្រកួតជាលក្ខណៈអន្តរជាតិនៅប្រទេសជប៉ុនបាន ១លើក ក្នុងកម្មវិធីJenesys ឆ្នាំ២០២០។

កីឡាករ រ៉េត លីហេង                                                                                                                                            តួនាទី៖ អ្នកចាំទី វ័យ ១៧ឆ្នាំ
ក្រោយពីបានរៀនភាសាជប៉ុនជាមួយនឹងលោកគ្រូបង្ហាត់ជាជនជាតិជប៉ុនផ្ទាល់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសប្បាយរីករាយខ្លាំងដែលខ្លួនឯងមានសំណាងបានហ្វឹកហាត់បាល់ផង និងរៀនភាសាជប៉ុនជាមួយគាត់ (លោក Mitsumaru) ផង។ គាត់មកបង្រៀនបែបនេះ ធ្វើឱ្យខ្ញុំមានឱកាសបានរៀនភាសាជប៉ុន និងភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមបន្ទាប់ពីការហាត់បាល់ដែលផ្ដល់ភាពងាយស្រួលទៅថ្ងៃខាងមុខក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូបរទេស។ បច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំអាចយល់ និងនិយាយភាសាជប៉ុនបានខ្លះៗផងដែរ ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តរៀនខ្លាំងណាស់ ព្រោះភាសាជប៉ុនងាយស្រួលរៀន និងឆាប់យល់។ ចាប់តាំងពីគាត់បានមកដល់ទីនេះ គាត់បានអប់រំណែនាំពួកខ្ញុំទាំងអស់គ្នាអំពីវិន័យផ្សេងៗ ការរស់នៅ និងការធ្វើខ្លួនឱ្យក្លាយជាកីឡាករមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់។ ខ្ញុំសូមអរគុណដល់លោកគ្រូជប៉ុន ដែលបានចែករំលែកចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនយ៉ាងច្រើនដល់ពួកយើងខ្ញុំ និងបច្ចេកទេសលេងបាល់ថ្មីៗផងដែរ។ លីហេង ជាយុវជនរបស់សាលាបាល់ទាត់ជាតិបាទី និងសមាជិកក្រុមជម្រើសជាតិកម្ពុជាអាយុក្រោម ១៩ឆ្នាំ។ រូបគេធ្លាប់ចេញទៅប្រកួតជាលក្ខណៈអន្តរជាតិនៅប្រទេសជប៉ុនចំនួន ២លើក ដោយលើកទី១ ក្នុងកម្មវិធី Jenesys ឆ្នាំ២០២០ និងការប្រកួតជម្រុះទល់នឹងក្រុមបាល់ទាត់ជប៉ុនអាយុក្រោម២៣ឆ្នាំ។

សម្រាប់ពត៌មានបន្ថែម

【NyoNyum Khmer No. 48】

ប្រាសាទ Matsuyama ដ៏ល្បីល្បាញនៃខេត្ត Ehime

Read More

ទឹកផុសធម្មជាតិដ៏ចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន

Read More

មុខម្ហូបពិសេសប្រចាំខេត្ត Ehime

Read More

កិច្ចសម្ភាសន៍លោក YAMAMOTO ស្ថាបនិកទីលានបើកបរយានយន្ត “YAMAMOTO Circuit Cambodia” ក្នុងខេត្តកំពង់ស្ពឺ

Read More

វីគិរីរម្យ ផាញ រីសត (vKirirom Pine Resort)

Read More

ខ្ញុំចង់ឃើញកីឡាករបាល់ទាត់យុវជនខ្មែរពង្រីកនូវសមត្ថភាព និងលទ្ធភាពរបស់ខ្លួនតាមរយៈការប្រើប្រាស់ភាសាជប៉ុន នាពេលអនាគត

Read More

ភាពជោគជ័យឋិតនៅលើការតាំងចិត្ត

Read More